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Jonathan Bridoux
Enseignant·es d'académie - Chant d'ensemble, Enseignant·es d'académie - Écriture et analyse, Enseignant·es d'académie - Formation musicale, Enseignant·es d'académie - Orgue, Clavecin (interprète), Orgue (interprète), Piano-forte (interprète), Clavier (interprète)
Classique & Contemporain
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Hélène Cambier
Enseignant·es d'académie - Écriture et analyse, Enseignant·es d'académie - Ensemble instrumental, Enseignant·es d'académie - Histoire de la musique
Classique & Contemporain
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Jean-Marie Carlier
Enseignant·es d'académie - Écriture et analyse, Enseignant·es d'académie - Formation musicale
Classique & Contemporain
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Xavier Carlier
Enseignant·es d'académie - Histoire de la musique, Enseignant·es du conservatoire & IMEP - Formation musicale, Enseignant·es d'académie - Écriture et analyse, Enseignant·es du conservatoire & IMEP - Improvisation musicale, Enseignant·es du conservatoire & IMEP - Méthodologie
Classique & Contemporain
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Bartolomeo Di Pasquale
Enseignant·es d'académie - Écriture et analyse, Enseignant·es d'académie - Formation musicale
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Julien Duveau
Enseignant·es d'académie - Écriture et analyse
Classique & Contemporain
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Sylvie Hubaut
Enseignant·es d'académie - Écriture et analyse, Enseignant·es d'académie - Formation musicale
Classique & Contemporain
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Arnaud Scutenaire
Enseignant·es d'académie - Écriture et analyse, Enseignant·es d'académie - Histoire de la musique
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Paul Van Overstraeten
Enseignant·es d'académie - Chant d'ensemble, Enseignant·es d'académie - Écriture et analyse, Enseignant·es d'académie - Piano